viernes, 29 de abril de 2016

DIA DEL ANIMAL



En la Argentina, el primero en preocuparse por la conservación y protección de los animales fue el presidente Domingo Faustino Sarmiento, quien creó la Sociedad Protectora de Animales.

El doctor Ignacio Lucas Albarracín fue uno de los fundadores de la Sociedad Argentina Protectora de Animales y el propulsor de la Ley Nacional de Protección de Animales (N° 2786), que establece la obligatoriedad de brindar protección a los animales, de manera de impedir su maltrato y su caza.

La ley 2786 de Protección al Animal, sancionada en 1891, estableció la obligación de respetarlos e impedir su maltrato y caza indiscriminada. Pero hoy, tanto aquí como en el mundo, hay 16.119 especies en extinción y 784 ya están totalmente extintas.
Como homenaje al fallecimiento, en 1926, del doctor Ignacio Lucas Albarracín, el 29 de abril se festeja en la Argentina el Día del Animal. 





Declaración Universal
de los Derechos de los Animales


Considerando que todo animal posee derechos y que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han conducido y siguen conduciendo al hombre a cometer crímenes contra la naturaleza y los animales, se proclama lo siguiente:

Artículo No. 1
Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a la existencia.

Artículo No. 2
a) Todo animal tiene derecho al respeto.
b) El hombre, como especie animal, no puede atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos, violando ese derecho. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales.
c) Todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la protección del hombre.

Artículo No. 3
a) Ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles.
b) Si es necesaria la muerte de un animal, ésta debe ser instantánea, indolora y no generadora de angustia.

Artículo No. 4
a) Todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático y a reproducirse.
b) Toda privación de libertad, incluso aquella que tenga fines educativos, es contraria a este derecho.

Artículo No. 5
a) Todo animal perteneciente a una especie que viva tradicionalmente en el entorno del hombre tiene derecho a vivir y crecer al ritmo y en las condiciones de vida y de libertad que sean propias de su especie.
b) Toda modificación de dicho ritmo o dichas condiciones que fuera impuesta por el hombre con fines mercantiles es contraria a dicho derecho.

Artículo No. 6
a) Todo animal que el hombre haya escogido como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural.
b) El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.

Artículo No. 7
Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.

Artículo No. 8
a) La experimentación animal que implique un sufrimiento físico o psicológico es incompatible con los derechos del animal, tanto si se trata de experimentos médicos, científicos, comerciales, como de otra forma de experimentación.
b) Las técnicas alternativas deben ser utilizadas y desarrolladas.

Artículo No. 9
Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado y transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de ansiedad o dolor.

Artículo No. 10
a) Ningún animal debe ser explotado para esparcimiento del hombre.
b) Las exhibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de animales son incompatibles con la dignidad del animal.

Artículo No. 11
Todo acto que implique la muerte de un animal sin necesidad es un biocidio, es decir, un crimen contra la vida.

Artículo No. 12
a) Todo acto que implique la muerte de un gran número de animales salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la especie.
b) La contaminación y la destrucción del ambiente natural conducen al genocidio.

Artículo No. 13
a) Un animal muerto debe ser tratado con respeto.
b) Las escenas de violencia, en las cuales los animales son víctimas, deben ser prohibidas en el cine y en la televisión, salvo si ellas tienen como fin dar muestra de los atentados contra los derechos del animal.

Artículo No. 14
a) Los organismos de protección y salvaguarda de los animales deben ser representados a nivel gubernamental.
b) Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, como lo son los derechos del hombre.

Esta declaración fue adoptada por La Liga Internacional de los Derechos del Animal en 1977, que la proclamó al año siguiente. Posteriormente, fue aprobada por la Organización de Naciones Unidas (ONU) y por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

sábado, 23 de abril de 2016

DIA DEL IDIOMA

23 de Abril "DIA DEL IDIOMA"

Recordá que estos dibujos pertenecen a la historia del libro "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" que Miguel de Cervantes escribió en el año 1605 .. cuando aún no existian ni el cine, ni la tele, ni la compu....
Empieza más o menos así...

Prestá atención y tratá de recordar:

¿Cómo se llama el personaje?
¿Qué nombre le dió a su caballo?
¿Qué le falta para ser un caballero andante y cómo la llamó?






Ahora podés divertirte un rato...mirá qué les pasa a estas niñas, que juegan en una biblioteca....

jueves, 21 de abril de 2016

22 DE ABRIL DIA DE LA TIERRA





¿QUÉ TAL SI DESPUÉS DE VER, ESCUCHAR Y LEER, HACEMOS ALGO POR LA TIERRA?


Te acordás que hablamos del big bang???










Así se vería en realidad.....todo lo que pasó durante millones de años, en apenas 1 minuto...
mirálo haciendo clik acá.

¿RECICLAMOS TAPITAS? ¿INVITAMOS A TODA LA ESCUELA A PARTICIPAR? 





¡¡¡HAGAMOS CARTELES PARA QUE NOS AYUDEN!!!



¿Qué hacemos con las tapitas?
 
Programa Ecológico: Proceso de reciclado de tapitas

En depósito Fundación:
1.      Ingreso de las tapitas al depósito: se las pesa y se las acondiciona para su procesamiento.
2.      Molienda: las tapitas son molidas en el depósito de la Fundación luego de hacer una limpieza y clasificación de las mismas.
3.      Almacenado: Una vez molidas son embolsadas en bigbags para luego ser entregadas a las empresas compradoras.
En empresa compradora:
4.      Extrusión: Las empresas compradoras introducen la molienda en una extrusora donde el material es calentado, fundido y comprimido por un tornillo que gira dentro de un cilindro. Este proceso termina luego que el material fundido pasa por unos filtros donde quedan las impurezas remanentes. Aquí es donde se produce el reciclado del material.
5.      Peletizado: El material reciclado y filtrado es "cortado en pedacitos" por una fresa que gira a gran velocidad y quedan conformados los "pellets", similares a los de la materia prima original y que pueden utilizarse para fabricar nuevos productos.






La fabricación de productos a partir del reciclado de TAPITAS DE PLÁSTICO evita el uso del petróleo.

Reciclando las tapitas que nos donan se fabrica entre otras cosas los siguientes productos plásticos: cajitas de CD, baldes, palitas para basura, broches, perchas, cajas de herramientas, caños de agua caliente y fría, tazas y espejos para autos, comederos para perros.

  





Programa Solidario: En qué invierte sus ingresos la Fundación

El éxito que el Programa obtiene demuestra que aún en épocas difíciles es posible ser solidarios.

Lo recaudado con el Programa de Reciclado se aplica en:

Funcionamiento y sostén de Casa Garrahan, que se suma a lo aportado por los padrinos. Casa Garrahan es un hogar donde se hospedan niños de bajos recursos que viven a más de 100 kilómetros y se encuentran en tratamiento ambulatorio en alguno de los hospitales pediátricos de Buenos Aires.

• Compra de equipamiento médico de avanzada tecnología: Instalación en quirófanos, asistencia en CIM y cirugías, equipamiento para videocirugías y para el área de neonatología.

Compra de insumos: oxigenadores para cirugías cardiovasculares, leches maternizadas, pañales, sondas, vías prolongadoras, saturómetros, catéteres, material descartable para cirugías, etc.

Reparación de equipamiento de alta complejidad: equipos de laboratorios, imágenes, ecógrafos, videocolonoscopio, videogastroscopio, etc.

Formación y capacitación de médicos y enfermeras: Responsables de asistir a los futuros pacientes de todo el país.

Ayuda Social: A niños carentes de recursos en GBA e Interior. Provisión de oxígeno y viáticos.

Mantenimiento Edilicio.

Financiamiento de otros programas: Biblioteca, Editorial, Educación continua, Talleres, Escuela Hospitalaria, Equipamiento Informático, otras obras en desarrollo.

COMO VES, TU ESFUERZO SE JUSTIFICA.








miércoles, 20 de abril de 2016

SUSTANTIVOS

LAS PALABRAS QUE NOMBRAN TODAS LAS COSAS SE LLAMAN:


 "SUSTANTIVOS" 


                 COMUNES 

Los nombres o sustantivos son las palabras que se usan para nombrar a personas, animales, plantas u objetos
      


                                              PROPIOS                                                      

El nombre propio es el que hace referencia a una sola persona, lugar,animal o cosa en particular.

Te animás a encontrarlos? Click.                                                       







miércoles, 6 de abril de 2016

sábado, 2 de abril de 2016

2 DE ABRIL, DIA DEL VETERANO Y LOS CAIDOS POR LA GUERRA DE MALVINAS.





La cuestión de Malvinas viene de años atrás y se remonta a la época de la colonia, cuando éramos el Virreinato del Río de La Plata. 

Las islas eran ocupadas por ingleses, franceses y unos poquitos argentinos.

A partir de 1766 las islas pasan a ser gobernadas por España y el virreinato y los colonos franceses e ingleses se marchan.

Finalmente en 1833 Inglaterra envía un navío de guerra, expulsa a los argentinos y ocupa las islas.

Pero el 2 de Abril de 1982, durante el gobierno militar, una tropa argentina llegó por barco y tras unos pocos disparos las islas volvieron a ser argentinas. 

Entónces, comenzó la verdadera guerra que duró 74 días, Inglaterra ganó y ocupa las islas hasta la actualidad. 


Cementerio de Darwin

















Murieron más de 600 

soldados.





AL POCO TIEMPO RECUPERAMOS LA DEMOCRACIA.



Marcha de Malvinas 





Te toca a vos. Escribí en tu cuaderno :

1.- ¿CÓMO TE PARECE QUE ES EL CLIMA?
2.- ¿QUÉ ANIMALES HAY EN LAS ISLAS? (FAUNA)
3.- ¿QUÉ PLANTAS CRECEN ALLÍ? (FLORA)